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杨志坚:选择适应 追求卓越

2013年01月04日 | 来源:《中国远程教育》(资讯)2012年第11期 转载请注明出处 | 复制链接

  国家开放大学校长、中国教育技术协会会长 杨志坚:

  这次会议的题目是变化的时代,那么我就讲讲,在变化的时代里我们怎么办。

  面对不断变化的时代,我们首先要选择适应,只有适应了才能生存,生存了才能发展,然后才能追求卓越。如果连适应都不能,就去发展、创新,去追求卓越,我觉得是有问题的。

  首先,这个世界都发生了什么变化。从教育的角度,我对未来的世界谈一点自己的体会。我个人的认识中,最大的变化是现代信息技术的变化,这种变化非常迅速而猛烈,引起了整个产业革命,引起了社会的各种变化,也引起了教育模式的改变,包括远程开放教育的改变。

  云技术的出现,使利用现代信息技术推进的各个领域的工作都发生了变化。甲骨文公司总裁曾在一次会议上说: 计算机产业比女性时装更为时尚驱动,云计算就是最新的时装。《福布斯》杂志也说,云计算被视为科技产业的下一次的革命,它将带来工作方式和商业模式的根本性改变;云计算越来越成为经济发展过程中的一个必然选择和趋势,尽管才刚刚开始。

  怎么利用云计算,我觉得是另外一个问题,但是最起码大家都在用。我看了一下本次会议的演讲目录,很多也都在谈云技术、云平台、云服务。这种技术的变化导致的结果,你怎么评价都不过分。我引用别人的归纳来表达一下: 随着技术的不断进步,信息技术已经深度融入经济社会生活的各个领域,并正在全面改变着人类的生产方式、生活方式、工作方式、学习方式、思维方式、娱乐方式;数字化的生产工具在消费中广泛地应用,人类已经生活在被各种信息终端所包围的社会中。

  我们选择适应,首先要适应技术的发展。

  杰里米·里夫金关于第三次工业革命的书非常强劲地冲击了知识界,他预言,可能整个21世纪都会是第三次工业革命。用他的话来说,互联网信息技术与可再生能源技术的出现,让我们迎来了第三次工业革命。

  有些专家说: 将来人们在自己的家里、办公室、工厂里生产出自己的绿色能源,并在能源互联网上与大家分享,就像现在我们在网上发布、分享消息一样。能源民主化将从根本上重塑人际关系,它将影响我们如何做生意、如何管理社会、如何教育子女和如何生活。

  杰里米直接提出教育要面向第三次工业革命。教育要适应未来,就必须思考怎么利用技术,用怎样的新理念、新模式去适应未来,这是第三次工业革命给我们的启示。

  教育对未来的适应,表现为现代信息技术在教育领域的应用和发展。杰里米关于第三次工业革命的寓言是长期的,他自己说可能会在2050年,现在正逐步开始有一些表现,而今年美国的新媒体联盟报告对高等教育发生的变化作了一个五年的预言。首先是高等教育的信息化发展,可能有几个趋势:

  第一是你在任何时间任何地点都可以从事任何学术研究;第二是我们使用的技术越来越多基于云计算,我们关于信息技术支持的观念也在去中心化;第三是工作日益协作化,从而引起学习活动组织的变化;第四是互联网使得信息质量和社交关系更加充足,更容易获得,这越来越迫使我们重新审视自己作为教育者的角色;第五是教育的模式在发生变化,包含网络教育、混合式学习、协作学习、反转式学习等。

  另一个预言: 在今年和明年,互联网和平板电脑将更加广泛地应用于教育——这已经被证实了。基于游戏的学习和学习分析技术将广泛普及于2014年到2015年。

  第三个预言,基于动作的计算和物联网,2017年前将会出现明显变化。关于物联网,我们去年已经开始追踪,也想做,但是感觉有一点超前。

  教育领域已经发生的变化,比如从ODE到ODL,在世界远程教育的范围内这两个概念都在变。此外还有从OER到MOOCs的变化。一般的视频公开课、一般的课堂不足以面向未来,MOOCs所开展的新型教学的探索,给我们展示了未来的一种全新变化可能。

  上面种种都显示,我们正处于一个急剧变化中的世界和未来。那么我们的教育该怎么办?

  前面讲了首先要选择适应。可以看到,国家在选择,也就是《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020年)》;《纲要》在选择,三大目标之一就是教育现代化。教育现代化最核心的内涵,我个人的理解就是教育信息化,要以信息化带动现代化。教育信息化十年发展规划强调两个融合,即技术跟教育和教学的融合。国家正在全力推进教育信息化,因为它对整个教育改革实在太重要,而且在某种程度上是改革的前提。而党的“十八大”将信息化置于新“四化”的第二位,足以说明信息化对整个社会的影响。这是国家在选择。

  那么在此进程中,国家开放大学在选择什么?国家开放大学是一所以现代信息技术为支撑的新型大学。它如何与别的高校区别开来,怎样在未来整个高等教育体系里立足,核心就在信息技术。

  我们大力推进国家开放大学的教育信息化建设,试图构建国开模式;这个国开模式一定要解决“两张皮”的问题,否则整个事业都推进不了,我们理想的新型大学也建不起来。我们希望建立一所基于网络的新型大学,它拥有“六网”:网络核心课程、网络学习空间、网络教学团队、网络支持服务、网络考试测评、网络管理体系。

  这个“六网”模式,只是面对社会和公众的表层,背后还有很多支持,包括运行环境,环境下面才是云平台,各种技术支持的框架。这是国家开放大学努力追求实现的新型大学,我们最终的方向就是推进为全民终身学习服务,因此无论是“六网”还是更多理念,我们会跟更多高校一起完成。

  当然,“网”的概念包含很多内容,有国开自己的理念,有物理网络,有我们的大学体系,有现代网络教育,还有人网等等,多网合一才是这个“网”。

  此外,我们希望面向边远贫困民族地区进行优质资源共享,但资源怎么集聚建设推送,我们希望与普通高校合作,争取更多支持。

  我们一定要面向新的时代,努力为自己创造一个光明的未来。

  (以上精彩观点根据2012中国国际远程教育大会现场速记整理,未经本人审阅。)

作者:整理/本刊记者 王铁军

责任编辑:wangchao

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